Accompagnement personnalisé !
Au collège Saint Joseph La Salle, on sait que chaque élève est unique et a besoin d’un soutien personnalisé. C’est pourquoi nous avons mis en place différents dispositifs pour t’aider à réussir et à progresser à ton rythme.
Pourquoi profiter de l'accompagnement personnalisé ?
- Pour mieux comprendre tes cours.
- Pour progresser plus rapidement.
- Pour gagner en confiance en toi.
- Pour réussir tes examens.
Ensemble, construisons ton succès !
Quels sont les dispositifs proposés ?
Les groupes de besoins : Besoin d’approfondir tes connaissances en maths ou en français ? Un professeur te guidera pas à pas pour surmonter tes difficultés.
Les devoirs faits accompagnés : Tu as du mal à t’organiser, à comprendre les consignes ? Pas de panique ! Fais tes devoirs au collège, avec l’aide d’un adulte. C’est l’occasion de poser toutes tes questions.
Dispositif EBEP : pour aider tous les élèves rencontrant des difficultés scolaires.
Pourquoi ce dispositif ?
- Répondre aux besoins spécifiques de chaque élève : qu’il s’agisse de troubles « dys », de difficultés d’apprentissage, de handicaps ou de situations personnelles complexes.
- Favoriser la réussite scolaire : en proposant un accompagnement personnalisé, des stratégies d’apprentissage efficaces et un soutien individualisé.
- Développer l’autonomie et la confiance en soi : en aidant les élèves à mieux se connaître et à développer leurs propres méthodes de travail.
Comment ça marche ?
- Des groupes réduits : les élèves sont répartis en petits groupes pour bénéficier d’un suivi plus personnalisé.
- Des séances variées : alternant apports théoriques sur le fonctionnement du cerveau, apprentissage de stratégies efficaces, exercices pratiques et temps d’échange.
- Un suivi régulier : les progrès de chaque élève sont évalués régulièrement et les objectifs sont adaptés en fonction des besoins.
Les objectifs
- Améliorer les résultats scolaires.
- Renforcer la confiance en soi.
- Développer l’autonomie.
- Préparer l’avenir.
Pour qui ?
Tous les élèves ayant des besoins spécifiques peuvent bénéficier de ce dispositif, quel que soit leur profil.
En proposant l’EBEP, nous mettons en pratique les valeurs de Saint Jean-Baptiste de La Salle : aider chaque élève à trouver sa place et à réussir, quels que soient ses besoins. C’est notre façon de donner du sens à l’école pour tous.
Eveil à la méditation « pleine conscience »
Pourquoi ce dispositif ?
Nous faisons l’expérience de proposer à vos enfants un éveil à la méditation pleine conscience.
C’est une façon d’apprendre à être le plus présent possible à tout ce que nous vivons. En étant très attentif à ce que nous pensons, à ce que nous ressentons, nous savons beaucoup mieux ce qu’il se passe dans notre tête, dans notre corps et on peut beaucoup plus facilement choisir ce qui est le mieux pour nous. La pleine conscience nous apprend à mieux nous connaître.
Les bienfaits de la méditation pour les enfants et ados
Des études en neurosciences ont montré que ces exercices entraînent à être plus calme, plus concentré, à se sentir plus compétent en classe et à se faire moins de soucis. Cela donne confiance en soi et dans les autres.
Les spécialistes de l’enfance tirent un constat général : les enfants et ados manquent de temps pour se recueillir. Ils sont perpétuellement sollicités, soit par les écrans, soit par leurs nombreuses activités, et disposent de très peu de temps pour se pencher sur leurs émotions, se concentrer, bref, se poser. En apprenant à méditer quelques minutes par jour, ils acquièrent des outils pour identifier leurs émotions et mieux affronter ce qui leur arrive en positif et négatif. Et surtout, dans leur quotidien où le temps court domine et où ils « zappent » sans cesse d’une activité à l’autre, la méditation réactive leur capacité de concentration, les oblige à fixer leur attention. A terme, cela stimule leur créativité et renforce leur souplesse d’esprit : des qualités fort utiles pour la suite de leur parcours.
Comment ça marche ?
Des séances de 10 à 15 mn sont proposées les lundis et mardis sur le temps du midi aux élèves qui le souhaitent.
